首先，信息浩如烟海，难辨真伪。随着互联网的普及，信息获取变得前所未有地容易，但与此同时，也带来了信息泛滥和真假难辨的问题。对于求知者来说，筛选和辨别信息真伪是一项艰巨的任务，稍不留神就可能被虚假信息误导。

其次，专业门槛高，理解困难。有些领域的知识具有较高的专业性，涉及到复杂的理论和概念。对于没有相关背景的人来说，理解这些知识可能非常困难，需要付出大量的精力和时间。

第三，思维定式，阻碍创新。每个人都有自己的思维模式和认知习惯，在求知过程中，这些既有的观念和想法可能会成为阻碍。当遇到与自身认知相悖的信息时，人们往往会产生抵触心理，不愿接受新的观点。

第四，求知环境受限，资源有限。并不是所有人都生活在知识资源丰富的环境中。在一些偏远地区或贫困家庭，获得教育和知识的机会可能非常有限。缺乏必要的资源和环境会极大地限制求知的可能性。

第五，惰性作祟，逃避困难。求知的过程需要付出努力和坚持，有些人可能会被困难吓退，选择逃避或放弃。懒惰和拖延会成为求知道路上的绊脚石，阻碍知识的增长。

第六，社会环境影响，抑制独立思考。社会中存在的各种意识形态和文化规范可能会对求知产生影响。在一些情况下，人们可能因为害怕被排斥或嘲笑，而不敢提出自己的疑问或挑战权威。